中華藝校視覺暨音像藝術聯展　即日起在「藝術風景盒」展出

【本報記者徐炳文高雄報導】中華藝術學校2021春季展演系列活動-「視覺暨音像藝術聯展」，在高雄市政府中庭展出期間受到各級學校及觀眾熱烈的迴響，並紛紛詢問學校各系列活動的檔期。而接續展演的「春天遊藝」時尚工藝展及「穿越時空的春天」雙語小學教學成果展，即日起至5月26日在中華藝校南北校區的「藝術風景盒」聯袂展出，邀請大家到文化藝術氛圍濃厚的美術館園區，打開繽紛色調的「藝術風景盒」，再度領略充滿驚喜的萬花筒世界。

教務主任盧昰余說，中華藝校「藝術風景盒」係乘載青少年多元藝術創意，涵納視覺、表演及音像藝術等作品，落實「創意不離手．藝術帶著走」的跨領域學習成果，透過「藝術風景盒」所呈現不同層次的內容及多元風貌的面向，讓創作者回溯每個故事的開端，引領觀眾與藝術溝通、用藝術與情感溝通、與世界交流，進而創造屬於每個人的「藝術風景盒」。

時尚工藝科李菁菁老師表示，學生的作品以「想」作為創意的初心，並透過「做」來引發創新的能力，讓每個觀眾在欣賞作品之餘，亦能觸及生活周遭事物來作為自我創作的發想。

朱韻潔同學說，有巧思、愛手作是時尚工藝科學生的共通點，自己與林品妤、張芷綾同學利用生活中食用的魚鱗做再生運用，將魚鱗反覆清洗乾淨、曬乾，一片一片捏塑成型，繪製淡雅的色彩做成一朵朵的花朵，在光線的引領之下魚鱗飾品晶透輕盈，讓人無法想像是由魚鱗製作而成。期待觀眾與國中的學弟妹們能一起來分享自己的學習成長。

附設雙語小學在北校區藝術風景盒以「穿越時空的春天」為主題，展出全國唯一以「部頒、美語、藝術與人文」的三合一特色課程教學成果，將課程學習的應用與再現，以不同時空的春天意象為主題，產出各式平面、立體、複合媒材等的創意作品，將想像力與創造力轉化為文字與手作品，穿越藝想時空。

陳美玲主任說，華藝附小有豐富扎實、適性完整的課程學習設計，如部頒課程以生活素養為核心，結合學生的身心能力發展歷程，逐步奠定各項解決問題的基本知能；美語課程則由教育專業的外籍教師以母語式教學為主軸，融合各類國際觀等議題，啟迪聽、說、讀、寫的活用語文基礎；藝術與人文課程以創意為內涵，培養學生豐富多元的想像力與創造力，讓每個孩子深具人文素養及多元創意的涵養。

小3B學生趙睿甫說，謝謝學校規劃這麼棒的春季展演的系列活動，能夠將自己在課堂上所學習的成果與其他同學交流，而且還可以邀請家人與自己的朋友來共同分享，透過展演活動的過程，了解如何分工合作，以及布置展場、道具製作，更培養對演出的自信心，很有趣也收穫滿滿。

校長吳梅嵩表示，現代教育是要引發學生自身對每件發生的事都有知其所以然的動力，也就是要培養孩子具備面對挑戰、解決問題的能力。因此，學校每年規劃春季、秋季展演活動，就是期許學生們在藝術教育的薰陶下，開展無可限量的潛質與天賦。歡迎大家到中華藝校作客，共同打開繽紛色調的「藝術風景盒」所帶來的精采、多元變化的驚喜。

中華藝術學校北校區藝術風景盒，辦理雙語小學部的「穿越時空的春天教學成果展」。(圖/中華藝術學校提供)

中華藝術學校在南北校區藝術風景盒，辦理「春天遊藝-時尚工藝展」及雙語小學部的「穿越時空的春天教學成果展」。(圖/中華藝術學校提供)